مجلة التمويل والاستثمار والتنمية المستدامة

اثر القيادة الرشيقة في البراعة التنظيمية: دراسة حالة جامعة كرري The Impact Of Agile Leadership On Organizational Agility: A Case Study Of Karary University

Auteurs : ابو محمد الطاهر احمد محمد علي . ابو محمد كمال محمد حامد الفكي . ابو حياتي عمر نور الدائم حياتي .

Résumé

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اثر القيادة الرشيقة في البراعة التنظيمية في جامعة كرري، في ظل أهمية تطوير الممارسات القيادية لدعم البراعة التنظيمية، وقد تمثلت مشكلة الدراسة في السؤال التالي ما اثر القيادة الرشيقة في البراعة التنظيمية؟ اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات من عينة قصدية بلغت (81) موظفاً من منسوبي جامعة كرري. وتم تحليل البيانات باستخدام برنامجي (SPSS) و(AMOS)، وتطبيق نمذجة المعادلات البنائية (SEM) وتحليل المسار واختبار (Bootstrap) للتحقق من فرضيات الدراسة. وأظهرت النتائج ارتفاع مستوى ممارسة القيادة الرشيقة، والبراعة التنظيمية، كما بينت وجود دعم جزئي لتأثير القيادة الرشيقة في البراعة التنظيمية. وخلصت الدراسة إلى أن تعزيز البراعة التنظيمية في الجامعات يتطلب التكامل بين القيادة الرشيقة وتنمية القدرات التنظيمية. وأوصت الدراسة بتطوير القيادات الإدارية، ودعم التمكين والتعلم المؤسسي، وإجراء دراسات مستقبلية تتناول متغيرات تنظيمية أخرى في بيئات حكومية مختلفة. This study aimed to identify the impact of agile leadership on organizational ambidexterity at Karary University, given the importance of developing leadership practices to support such ambidexterity. The study addressed the question: "What is the impact of agile leadership on organizational ambidexterity?" Adopting a descriptive-analytical approach, the study utilized a questionnaire as the primary data collection tool, targeting a purposive sample of 81 Karary University employees. Data were analyzed using SPSS and AMOS software, employing Structural Equation Modeling (SEM), path analysis, and bootstrapping to test the study hypotheses. The results revealed high levels of agile leadership practices and organizational ambidexterity, while also indicating partial support for the impact of agile leadership on organizational ambidexterity. The study concluded that enhancing organizational ambidexterity in universities requires integrating agile leadership with the development of organizational capabilities. It recommended developing administrative leadership, fostering empowerment and organizational learning, and conducting future studies that examine other organizational variables within different government environments

Mots clés

الكلمات المفتاحية: المرونة، التمكين، سرعة الاستجابة، الاستكشاف، الاستغلال Keywords: Agility, Empowerment, Responsiveness, Exploration, Exploitation