مجلة الواحات للبحوث و الدراسات
Auteurs : Chenafi Razika .
This study examines the role of vocational training in the professional integration of graduates from vocational training and education centers. It focuses on the relationship between training in the chosen specialization, training program characteristics, and graduates’ professional integration. A mixed-methods approach was adopted using observation, interviews, and a questionnaire administered to a purposive sample of 145 graduates practicing their occupations. Data were analyzed using the SPSS software package. The findings indicate a significant relationship between training in the desired specialization and professional integration. They also reveal that training programs combining theoretical and practical components contribute to improving graduates’ integration into the labor market. The study highlights the importance of considering trainees’ interests and preferences in specialization choices and developing balanced training programs that enhance employability and support the successful professional integration of young graduates. تتناول هذه الدراسة دور التكوين المهني في الاندماج المهني لخريجي مراكز التكوين والتعليم المهنيين. وتركز على العلاقة بين التكوين في التخصص المختار، وخصائص البرنامج التكويني، والاندماج المهني للخريجين. واعتمدت الدراسة مقاربةً منهجيةً تجمع بين المنهجين الكمي والكيفي، باستخدام الملاحظة والمقابلات والاستبيان الذي طُبِّق على عينة قصدية مكوَّنة من 145 خريجًا يمارسون مهنهم. وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). وأظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة بين التكوين في التخصص المرغوب فيه والاندماج المهني. كما كشفت أن البرامج التكوينية التي تجمع بين الجانبين النظري والتطبيقي تسهم في تحسين اندماج الخريجين في سوق العمل. وتؤكد الدراسة أهمية مراعاة اهتمامات المتكوِّنين وتفضيلاتهم عند اختيار التخصصات المهنية، والعمل على تطوير برامج تكوينية متوازنة تعزز فرص التوظيف وتدعم الاندماج المهني الناجح للخريجين الشباب
Role,Vocational Training, Professional Integration, Youth, Occupations