مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية
Auteurs : بوخالفة فتحي .
*ملخص: يتضمن البحث دراسة عوامل الاحتجاج والنقد، في رواية "الدار الكبيرة" للكاتب الجزائري محمد ديب. حيث كان مضمون الدراسة، متمحورا حول جوانب اجتماعية، هي نتاج لظروف تاريخية عاشتها الأسرة الجزائرية خلال فترة الاحتلال الفرنسي. تقوم عملية تفسير عوامل الاحتجاج والنقد، على تقديم النماذج الاجتماعية الأساسية، التي تعد من صميم الواقع الاجتماعي الجزائري، بما تضمنه من تناقضات تاريخية وطبقية عميقة، خلال مرحلة تاريخية عصيبة، كان لها بالغ الأثر، في صياغة خطاب التحدي والرفض من الناحية الجمالية. كما كان لها الأثر العميق أيضا، في إثراء خصوصية المنظور الثقافي والأدبي الجزائري، خلال فترة ساد فيها خطاب كولونيالي، هو من صميم عوامل التناقض التاريخي. *الكلمات المفتاحية: الصراع الطبقي، التفاوت الاجتماعي، الواقع المعاش، النمط المعيشي، الخطاب الكولونيالي، الوعي التاريخي، الواقع الاجتماعي. Abstract: This study examines the factors of protest and criticism in the novel The Big House by the Algerian writer Mohammed Dib. The focus of the research centers on social aspects that emerged from the historical conditions experienced by the Algerian family during the period of French colonial occupation. The interpretation of the factors of protest and criticism is based on presenting fundamental social models that are rooted in Algerian social reality, with all its deep historical and class contradictions. These contradictions developed during a difficult historical period that had a profound impact on shaping a discourse of challenge and rejection from an aesthetic perspective. They also played a significant role in enriching the distinctiveness of the Algerian cultural and literary perspective during a time dominated by colonial discourse, which itself constituted a core element of historical contradiction. Keywords: Class struggle, social inequality, lived reality, lifestyle patterns, colonial discourse, historical awareness, social reality.
*الكلمات المفتاحية: الصراع الطبقي، التفاوت الاجتماعي، الواقع المعاش، النمط المعيشي، الخطاب الكولونيالي، الوعي التاريخي، الواقع الاجتماعي. ; Keywords: Class struggle, social inequality, lived reality, lifestyle patterns, colonial discourse, historical awareness, social reality.