مجلة العلوم الإدارية والمالية

مستوى المواطنة الرقمية لدى الطلبة الجامعيين: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل

Auteurs : جبلي حسيبة .

Résumé

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى المواطنة الرقمية لدى الطلبة بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة جيجل. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، تم توزيع استبانة على عينة مكونة من 120 طالبا، تضمنت 27 عبارة موزعة على تسعة أبعاد (الاتصالات الرقمية، الثقافة الرقمية، التجارة الرقمية، الوصول الرقمي، الاخلاقيات الرقمية، القانون الرقمي، الحقوق والمسؤولية الرقمية، الأمن الرقمي، الصحة والسلامة الرقمية)، كما تم تحليل البيانات باستخدام (Smart PLS4). أشارت النتائج إلى وجود مستوى منخفض لجميع الأبعاد، باستثناء بعدي الأمن الرقمي والثقافة الرقمية التي جاءت بمستوى متوسط. كما جاء الأمن الرقمي كأكثر الأبعاد توافرًا لدى عينة البحث. This study aimed to identify the level of digital citizenship among students at the Faculty of Economic, Commercial, and Management Sciences at Jijel University. The descriptive-analytical approach was employed, distributing a questionnaire to a sample of 120 students. The questionnaire comprised 27 statements distributed across nine dimensions: digital communication, digital literacy, digital commerce, digital access, digital ethics, digital law, digital rights and responsibilities, digital security, and digital health and safety. The data were analyzed using SmartPLS4 software. The results indicated a low level of digital citizenship across all dimensions, except for digital security and digital literacy, which were moderate. Digital security was the most frequently demonstrated dimension among the research sample.

Mots clés

مواطنة ; مواطنة رقمية ; طلبة جامعيين ; جامعة جيجل