مجلة الحقوق والحريات

تحديات الإشراف الأكاديمي في تحقيق جودة البحث العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي

Auteurs : خالدي فتيحة .

Résumé

الملخص: فرض الذكاء الاصطناعي تحولًا في البحث العلمي، من حيث اتاحته إمكانيات هائلة لتسريع الإنتاج المعرفي، وهو ما انعكس على إبداع الباحث، الأمر الذي وضع الأستاذ المشرف أمام تحديات بسبب تحول دوره التقليدي ليشمل توجيه الطلبة نحو الاستخدام الأخلاقي والواعي للتقنيات الحديثة، لذلك أصبح من اللازم تطوير معايير تقييم جديدة تراعي طبيعة هذا العصر الرقمي، وتحد من الفجوة الرقمية بهدف تحقيق جودة البحث العلمي في عصر الذكاء الاصطناعي . وعليه، يهدف هذا المقال إلى توضيح أهمية عملية الإشراف والصعوبات التي تواجه المشرف في عصر الذكاء الاصطناعي، وهذا من أجل إيجاد مقاربة متوازنة تجمع بين توظيف الإمكانات التقنية والحفاظ على القيم الأساسية للبحث العلمي. الكلمات المفتاحية: الاشراف الاكاديمي – جودة البحث العلمي – الذكاء الاصطناعي – الاصالة العلمية- التقييم الاكاديمي Abstract: Artificial intelligence has imposed a transformation in scientific research, as it has provided enormous possibilities to accelerate knowledge production, which has been reflected in the researcher's creativity, which has presented the supervising professor with challenges due to the transformation of his traditional role to include directing students towards the ethical and conscious use of modern technologies. Therefore, it has become necessary to develop new evaluation criteria that take into account the nature of this digital age, and reduce the digital divide with the aim of achieving quality scientific research in the age of artificial intelligence. Accordingly, this article aims to clarify the importance of the supervision process and the difficulties facing supervisors in the era of artificial intelligence, in order to find a balanced approach that combines the use of technical capabilities and the preservation of the fundamental values of scientific research. key words: Academic supervision – quality of scientific research – artificial intelligence – scientific originality - academic evaluation

Mots clés

الكلمات المفتاحية: الاشراف الاكاديمي – جودة البحث العلمي – الذكاء الاصطناعي – الاصالة العلمية- التقييم الاكاديمي