مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
Auteurs : الدكتور ياسر احمد الرجو .
هدف البحث الحالي الى دراسة أثر بعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية في نتائج اختبار رافن للذكاء لدى طلبة جامعة دمشق وتشير النتائج وجود ارتباط دال احصائيا بين درجة الذكاء والمعدل الدراسي للطالب، ووجود ارتباط دال احصائيا بين درجة الذكاء والكلية، كما تبين وجود تأثير دال احصائياً للعمر على درجة الذكاء، ووجود تأثير دال احصائياً لدرجة الذكاء على المعدل الدراسي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلبة على الاختبار تبعاً لمتغيري الكلية والجنس والتفاعل بينهما، كما تبين أن هناك أثر للتفاعل بين الكلية والجنس في الإجابة على الاختبار، ووجود فروق بين الطلبة في الذكاء تبعاً لمتغير الكلية لصالح الكليات العلمية، ووجود فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات التلاميذ تبعاً لمتغير العمر، وكان الفرق لصالح العمر الأعلى على الاختبار.
الذكاء – الانحدار الخطي البسيط -طلبة الجامعة - المعدل الجامعي.