مجلة دراسات نفسية وتربوية

القائد المدرسي ودوره في تعزيز الثقافة المدرسية

Auteurs : أبو غزالة رمزي .

Résumé

يتناول هذا البحث دور القائد المدرسي في تعزيز الثقافة المدرسية، ويبرز أهمية التوازن بين أدواره الإدارية والتربوية لتحقيق بيئة تعليمية إيجابية. يوضح البحث أن القائد المدرسي لا يقتصر دوره على الإدارة فقط، بل يمتد إلى بناء ثقافة مدرسية قائمة على القيم والتعاون بين جميع أفراد المجتمع المدرسي. كما يناقش البحث كيفية تحقيق التوازن بين الصرامة والمرونة، التفويض والمراقبة، والتواصل الداخلي والخارجي، مع تقديم أمثلة تطبيقية تعزز من فهم هذه المفاهيم. ويؤكد البحث أن نجاح القائد المدرسي في أداء مهامه بشكل متوازن ينعكس إيجابياً على مستوى التحصيل الدراسي ونمو الطلاب والمعلمين ويلبي احتياجاتهم، ويخلق بيئة تعليمية محفزة، شاملة، داعمة، ومستدامة.

Mots clés

القائد المدرسي ; الثقافة المدرسة ; التقاليد والطقوس ; الرموز والشعارات