مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية

مفهوم المعالجة البيداغوجية

Auteurs : قاسمي الحسني علياء .

Résumé

هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم المعالجة البيداغوجية التي تحوي في طياتها أنماطا وطرقا عديدة ، وكذا معرفة الفرق بينها وبين مفاهيم أخرى كالدعم التربوي والدعم البيداغوجي والاستدراك بالإضافة إلى الأهداف التي تتطلع إليها المعالجة البيداغوجية. و استخلاص نتيجة أو فائدة في الأخير من هذا النشاط الفكري التربوي ، تركز على أهمية المعالجة البيداغوجية التي تعد وسیلة استراتيجية في مساعدة التلاميذ المتعثرين ومحاربة التأخر الدراسي فضلا عن كونها تحتاج إلى تنويع أساليب المعالجة البيداغوجية لكي تحقق غایاتها، وهذا بالاعتماد على أسس ومبادئ تراعي طبيعة الفئات المستهدفة بعملية المعالجة البيداغوجية وكذا الوسائل الكفیلة بتقديم نشاط فاعل ، وقد توصلت الدراسة بمجموعة من الاقتراحات: الاهتمام ببيداغوجية المعالجة التربوية من الجميع و إشراك كل الأطراف ضرورة . ضرورة البحث والتكوين في الموضوع من كل الأطراف المؤطرة للعملية التعليمية The study aimed to identify the concept of pedagogical treatment, which includes many patterns and methods, as well as to know the difference between it and other concepts such as educational support, pedagogical support, and remedial support. In addition to the goals aspired by pedagogical treatment. And extracting a result or benefit in the end from this educational intellectual activity, focusing on the importance of pedagogical treatment, which is a strategic means in helping struggling students and fighting academic delay, as well as the fact that it needs to diversify the methods of pedagogical treatment in order to achieve its goals, and this is by relying On the basis and principles that take into account the nature of the target groups in the pedagogical treatment process, as well as the means to provide an effective activity. The study came up with a set of suggestions: Attention to the pedagogy of educational treatment from everyone and the involvement of all parties is a necessity. The need for research and training on the subject from all parties involved in the educational process.

Mots clés

المعالجة البيداغوجية ؛ أنماط المعالجة البيداغوجية.