مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 6, Numéro 4, Pages 300-312
2020-09-01
Auteurs : Badaoui Fouzia . Boumaraf Assia .
Résumé : L’objectif de cette recherche est la présentation d’une théorie linguistique qui se réfère à l’analyse du langage pathologique à savoir la théorie de la médiation développée par J.Gagnepain. Nous mettons en évidence les modalités d’exploitation de cette théorie dans le domaine du langage pathologique notamment le domaine de l’aphasie. Nous présenterons un résumé des différents modèles d’analyses de la théorie de la médiation, puis nous décrirons le modèle linguistique glossologique et ses différentes faces d’analyse, nous terminons par la présentation de la relation entre la théorie linguistique et la clinique et le mode d’observation des faits linguistiques. Mots clés : Modèle linguistique, théorie de la médiation, aphasie, domaine clinique. ملخص: الهدف من هذا البحث هو عرض نظرية لغوية تتبنى تحليل الاضطرابات اللغوية وهي نظرية الوساطة التي جاء بها جانيوبان. سوف نسلط الضوء على طرق استغلال هذه النظرية في مجال الاضطرابات اللغوية بما في ذلك مجال فقدان القدرة على الكلام. سنقدم ملخصًا لمختلف اللنماذج التحليلية في نظرية الوساطة، ثم نقوم بتحليل النموذج اللساني ومختلف أوجه تحليله، وسنختم بعرض العلاقة بين النظرية اللغوية والفحص العيادي، وطريقة تحليل المعطيات اللسانية. Abstract: The objective of this research is the presentation of a linguistic theory that refers to the analysis of pathological language namely the theory of mediation developed by J.Gagnepain. We highlight the mediation theory’ methods of exploitation in the domain of pathological language including aphasia. We will present a summary of the different models of analysis in the theory of mediation, then we will describe the linguistic model and its different glossological analysis, we end with the presentation of the relationship between linguistic theory and clinical observation of linguistic facts.
Modèle linguistique ; théorie de la médiation ; aphasie ; domaine clinique
جمال كاديك
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pages 228-255.
Quentel Jean Claude
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Beaud Laurence
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pages 25-40.
Kedri Besma
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pages 177-192.
Zouaoui Mokhtar
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pages 3-8.
Gatoudje M. Bakari
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pages 156-170.